Para resolver esta simple pregunta, podemos
decir, desde dos puntos de vista, los requisitos de quienes deben impartir una educación
de calidad o quienes no cumplen con las metas, objetivos, resultados y labores
normales, por decirlo de alguna manera comprensible, resolviendo esta
interrogante.
Veamos este ejemplo
Si fuera que, esta sociedad, se impusiera
alcanzar un aspecto trascendente que no es el caso, el educador ideal sería un
maestro. Ahora bien qué tipo de maestro, para labores propias de la alquimia, sería
un iniciado, un sacerdote o sacerdotisa, un gurú o un líder, claro que es esta
sociedad cree que esas condiciones las puede comprar en un supermercado. Para
clarificar esto y no se preste para el ridículo, un maestro obtiene su norma en
un 7 plano de consciencia, paralelo a este euclidiano o tridimensional, por
medio de la alquimia y por medio de un compromiso concreto de eliminar el ego y
trabajo desinteresado por la humanidad. Nada tiene que ver con el dinero, ni los
sistema, ni las seudo leyes humanas involutivas. A lo
menos debe haber practicado magia sexual, tener más de 4% de la conciencia
despierta, puedo traspasar datos que con tan solo 3% evitaríamos todo acto de
guerra en el planeta, por tanto la humanidad está entre un 2% de nivel
consciente y un 1%, otro tanto se mueve en la inmoralidad, 0% incluidos los
amorales, los ególatras, los fanáticos, los enfermos mentales.
De nada debemos preocuparnos, porque esta educación
no está al alcance de mas masas de personas ni estará jamás en el despacho de ningún
presidente, de ningún líder, de ningún avatar, ni de grupos, ni de fundaciones,
de nadie que privilegie el dinero por sobre la enseñanza a excusa de cualquier
tipo de justificaciones como, misiones, ayuda, trabajo, tercer factor,
mendicidad, etc.
La sociedad actual se mueve en un plano de
relativa normalidad o tolerancia, donde da lo mismo si los contenidos tercermundistas
como los planes ajustados curriculares de Chile, tienen un sentido de
coherencia con los PME de cada establecimiento público o privado, PADEM,
proyectos individuales, proyectos alternativos, colegios dogmaticos, laicos y
como la basura abunda y no incomoda, los nuevos colegios feministas, anti
sexistas, pluralistas y claro agregue denominaciones como democráticos, políticos,
proyectivos, colectivos universitarios, fundacionales etc.
La actual educación que nada tiene de
innovadora, ha incorporado cursillos de sexualidad en la medida de lo posible,
basado en la ciencia, que nada tiene de científica y la moda que claro es
sabido que no incomoda.
Así mismo ha retirado de los programas
educativos, horas de educación cívica, horas de filosofía y han hecho un gran
triunfo la educación prusiana y memorística.
Entonces solo basta ser un memorión para
tener un título universitario y claro como somos clasistas, entra al opus dei,
la logia masónica y no te olvides de firmar en un partido político, ama a los
carabineros especialmente los que asesinaron en Chile para el golpe militar y
que viven como unas reinas, esperando que el Cristo los reciba a todos con los
brazos abiertos.
Finalmente tenemos estados excluidos de
entregar educación pluralista, laica y que se sostenga moralmente en el tiempo,
sociedades involutivas, que cargan no solo otras prioridades como la pobreza,
sino que llevan karma de país, destrucciones completas, abusos de fuerza y
poder, violaciones esenciales etc.
Y otra que hemos detectado que radica en el
dinero, por ejemplo si yo pago un aviso de publicidad en televisión abierta,
eso me da derecho para ser invitado a programas pauteados donde todos mienten,
donde las preguntas están estudiadas junto con las respuestas y que mientras más
se paga, mas mentiras puedo decir, es por eso que existe grupos económicos que
han comprado medios masivos para no solo descontar el IVA y evitar pagar los
impuestos, sino que arman todo un show mediático en torno al éxito fácil, los
bienes materiales, el cosismo, la chimuchina, las ideologías del control mental
y privilegiar la basura de la superficialidad en vez de profundizar en una temática,
donde es ahí justamente donde no dan el ancho y aparecen iluminados, seudo
metafísicos, expertos en tabú, maestros de todo tipo, cartomancia, marihuana y salud
física, médicos eruditos y los infaltables abogados que se las saben todas en
cuanto a leyes hechas en gobiernos de genocidios y choreos por parte de jueces ministros
y fiscales adictos a la cocaína o las ganancias de las mismas.
Este amplio repertorio es lo que hace
imposible crecer en una educación de calidad, pasaran muchos años antes que la
sociedad descubra que es un maestro iniciado o un súper hombre, quien debe
guiar a la sociedad a un estado de salud mental y espiritual adecuado antes de
disfrutar el sexo anal de dos homosexuales en las cadenas de televisión diciendo
que esto es efectivamente un acto de amor absoluto y delicado por el ano.
Entiendo que está educación trascendente ha
sido censurada en todo el planeta, pero los condones están siendo regalados en países
pobres que creen que el SIDA es un problema sexual cuando se trata del AZT un
producto creado por las transnacionales para la extinción de las masas ignorantes
y apropiarse de sus recursos naturales.
Bueno no es la intención crear polémicas de
lo que se cree y de lo que se miente, como es afán lo educativo, no parto de
las premisas conocidas con sus estadísticas todas torcidas, sino con esta introducción
que nos permite saber dónde estamos y hacia dónde vamos.
Sin bien he dejado que los sabiondos se
pongan al día en temas de innovación educativa, debo confesar que los
resultados en términos globales siguen siendo desastrosos, ahora la explicación
del error que comenten todos los que se dedican a la educación formal y también
informal, llámese experimental, novedosa, ideológica, innovativo, tradicional y
otros que abundan como la mala hierba ya las va comprendiendo.
Partamos con ver los nuevos aspectos
educativos sobre diversidad sexual y otros relacionados con derechos
reproductivos o abortivos.
Se podrá imaginar usted que los hijos de un
asesino, de una prostituta o de un don Juan, puedan llegar al conocimiento más
profundo del ser humano, que meta podría tener un niño nacido de un militar basado
en su educación.
Usted cree que una prostituta arrepentida
de sus actos pueda entregar algo de sabiduría a sus hijos. Se ha preguntado
porque la sociedad se mueve hacia un lado donde parece ir contra todo principio
y por más que oculten sus banderas de lucha, terminan siempre en el fracaso.
Miremos este asunto de la evolución objetivamente.
Mientras existan guerras o poderes facticos siempre habrá cobardes que abusen
de otros y una educación pésima.
La masa crítica olvida demasiado rápido,
eso de tomar consciencia o ser consciente, es la muñeca de turno que todos
quieren peinar.
Los actuales docentes son portadores solo
de contenidos memorísticos y repetitivos, aun más en una sociedad viciada por
la tecnología individualista.
Referentes educativos hablan ahora de
trabajo cooperativo, en equipo y de ponerse en el lugar del otro. Por ende
debemos entender esta cuestión de un solo punto de vista, o seguimos los
caminos que nos impone un grupo de ignorantes que se dicen dirigir un país, o
seguimos el camino velado y difícil del autoconocimiento.
He dejado al tiempo que muestre a sus mejores
aspirantes, pauteados por el ego y la arrogancia. Para demostrar que la educación
no la puede impartir cualquier persona o grupo. Quien no ha recorrido el camino
del conocimiento, no enseñara algebra sobre desdoblamientos.
Militares, fueras de orden de cualquier
tipo, políticos, eclesiásticos, padres y madres que cometen delitos o faltas
tales que sus consciencias no los dejan dormir en paz, personas relacionadas
con el ego y la vanidad, individuos que llevan una mochila enorme de
superficialidad, otros millones de personas ligadas al karma y sus estados mentales
muy bajos y desequilibrados.
No espere de ellos que le puedan dar rutas
y pautas sobre educación, menos innovación, ni hablar de conocimiento y olvídese
de que salga una sola palabra de sabiduría y en forma imposible experticia en
trascendencia.
Sentemos las bases de la actual educación,
dado que de innovar es imposible cuando hay grupos que tienen interés creados
en controlar la mente de niños para sus propias perversiones.
Educar es un acto simple que tiene relación
en mostrar por medio de las formas, los sonidos y el valor número, un aspecto
interior, para conocerlo en el plano físico, con eso basta y sobra.
Otro aspecto es que los contenidos los
pueda demostrar, si lo realiza con imaginación y si aquello lo puede justificar
será denominado innovación. Ahora bien,
si no puede explicarlo y que todos lo puedan entender de la misma manera, eso
se llama, locura, involución o fracaso educativo.
Son especialmente nuestras habilidades
blandas, lo que llaman inteligencia emocional lo que nos podría dar luz de cómo
construimos familia, educación y calidad.
Nadie que vista de uniforme o se agregue a
si mismo poder en base a un cargo y supuestas responsabilidades, puede impartir
educación.
Usted cree ciertamente que estoy en un
error, ojala así fuera, verdaderamente quisiera estar completamente equivocado
y que no hubiese pasado jamás por tener la mente tan fresca y activa, para
olvidarme de escribir esta crítica sobre la sociedad que se construye a punta
de leyes sin ningún sentido.
Muchos creen que sobre la marcha se pueden
hacer cambios y reparar el error, lamentablemente como se escribió por ahí, si
haces tropezar a alguien, ay de ayees, mejor aprieta bien en tu cuello una
cuerda y en el otro extremo una piedra y lánzate al mar con ella.
No puede nacer de las malas intenciones
virtudes, ni de las virtudes que salgan indecencias.
Nada nuevo bajo el sol. Estimados lectores,
pregúntese realmente usted cree que la vida que ha escrito con sus actos la
deba justifica tantas veces como sea posible, para tener un poco de
credibilidad.
Sé que le estoy pegando en el suelo, trate
de no pasar del suelo más abajo.
Los
fracasos se deben a que su centro de estabilidad y crecimiento interior no lo
tiene desarrollado y si tiene uno esta involucionando en forma negativa.
Como ya se ha dado cuenta uno es víctima de
la vida que uno dispone, no culpe al empedrado, por lo general, hacer cambios,
salir de nuestro estado de confort, son cosas realmente importantes y difíciles.
Si cree que ensenando infrasexualidad en
los colegios encontrara eso que llaman tolerancia o respeto, está muy
equivocado.
No necesito darle largas explicaciones pero
creo que las necesitara. La meta más cercana para un homosexual o lesbiana, es
la heterosexualidad. Entreviste a estas personas y consulte como esta su disposición
a ello, bueno ahora ponga a esas personas a educar a otros, los resultados son desastrosos.
La meta más cercana para un heterosexual es
la suprasexualidad, nótese que al no tener en la vida nada más que un instinto básico
de reproducirse o satisfacer sus deseos sexuales, lo que se espera será una
limitante, basado en actos repetitivos y conocidos, por ende poner a estos
personas a cargo de la educación dará como resultado, mediocridad, limitante,
es por eso que no se hace innovación en educación, porque no dan el ancho.
Entonces solo nos queda personas que practican
suprasexualidad que son todos los que buscan cambios radicales,
revolucionarios, alquímicos, anárquicos y desafiantes para poner de una buena
vez orden en un planeta lleno de personas que se miran a sí mismos como un
producto de una relación sexual incapaz de hacer un acto de trascendencia en
sus vidas, de encontrar un milagro en sí mismo, o tan solo de hacer aportes a
la sociedad tales que, impacten en nuestro norte como raza humana.
Bueno de esto ya lo sabemos dado que hay países
que rechazan hacer innovación, prefieren la economía de las guerras, las
enfermedades, el hambre, la ignorancia y la prepotencia.
La OCDE en sus indicadores ponen al país como
el más desigual del mundo y de paso 108 años deben pasar para que un niño pobre
pueda avanzar en subir su clase social, para nadie son desconocidos los saqueos
económicos que han hecho de este país un total fracaso.
Ahora bien, si un solo empresario,
calculando los siete mil pesos del confort, que repartirán en las personas,
propone como hacer de ese fondo de dinero un bien para toda la sociedad, ya habríamos
alcanzado un estado de comodidad para nuestros nietos.
Las explicaciones terminan por agotar a
todos los que sumamos al país, desde nuestra mirada, sin poner en ella mentiras
u otros intereses que no sean solo el bien superior para la raza humana, la
trascendencia, la verdad, el amor y respeto a los más indefensos y el cuidado
por nuestros niños sean de país que sean y con la raza que les toco vivir.
Espero sinceramente que no encuentre
sentido a mis palabras, porque este discurso lo llevo desde hace años y nada ha
cambiado, por el contrario la situación ha empeorado y la causa de esos actos equivocados
las veremos muy pronto.
A modo de reflexión le dejo un destapador
de cerebros.
SI LA RAZA HUMANA DEJARA DE EXISTIR SOBRE
LA TIERRA, SE PERDERIA EL AMOR, EL EQUILIBRIO, LA PAZ, LA NATURALIDAD, LA
PUREZA, ETC.
La respuesta correcta es NO. Tal es la
compleja mente universal, que ha diseñado varios planos, si este deja de
existir hay otros, por ende este experimento sobre la humanidad tiene varios
finales, unos agradables otros no. Cuál de ellos vas a vivir tu, espero que
sepas el camino para llega a un punto que te acomode y te permita vivir feliz,
no todo lo que brilla es oro, la infrasexualidad no tiene buen destino, sálvate
tu mismo de ese delito contra ti mismo.
